Freiburger Persönlichkeitsinventar (FPI-R)
Das Freiburger Persönlichkeitsinventar ist ein psychologischer Test zur Erfassung verschiedener Eigenschaften und im deutschsprachigen Raum weit verbreitet. Vor allem in der Klinischen Psychologie und der psychologischen Forschung findet der Persönlichkeitsfragebogen Anwendung.
Entwickelt wurde das FPI am Psychologischen Institut der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg von Jochen Fahrenberg, Rainer Hampel und Herbert Selg. Das FPI besteht aus mehreren Skalen, die verschiedene Persönlichkeitsmerkmale wie Lebenszufriedenheit, soziale Orientierung und Leistungsorientierung messen. Es wird sowohl in der Diagnostik als auch in der Forschung genutzt, um tiefere Einblicke in die Persönlichkeit von Individuen zu gewinnen.
Inhaltsverzeichnis
Was ist das Freiburger Persönlichkeitsinventar (FPI-R) Verfahren?
Das FPI-R ist ein bewährtes Testverfahren, das der Beschreibung der Persönlichkeit eines Menschen dient. Es ist einsetzbar für Jugendliche ab 16 Jahren und für Erwachsene.
Der Testkandidat füllt den Test selbst aus, das heißt das Ergebnis gibt sein Selbstbild wider. Die für das FPI ausgewählten Eigenschaften sind nach Angabe der Autoren nicht aus einer vorgefassten Persönlichkeitstheorie abgeleitet.
Im Unterschied zu anderen Tests ist der Ansatz vor allem eigenschafts-theoretisch ausgerichtet: Die Skalen repräsentieren psychologische Konstrukte, die in den Selbstbeschreibungen der Durchschnittsbevölkerung herausragen und entsprechend bei vielen Menschen für die Beurteilung anderer Menschen wichtig sind.
Was erfasst das FPI-R?
Der Test erfasst, wie stark die folgenden Persönlichkeitsmerkmale ausgeprägt sind:
- Lebenszufriedenheit
- soziale Orientierung
- Leistungsorientierung
- Gehemmtheit / Erregbarkeit
- Aggressivität
- Beanspruchung
- Körperliche Beschwerden
- Gesundheitssorgen
- Offenheit
- Extravertiertheit / Introvertiertheit
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Es freut uns, dabei zu begleiten, persönliche Stärken zu entdecken.
Eine Anmeldung zu einem Test ermöglicht es, wertvolle Einblicke in das eigene Potenzial zu erhalten.